培中丨师徒结对 薪火相传

尊敬的领导，亲爱的老师：

大家好！首先，感谢学校举办这样庄重的仪式，使我们的师徒结对有一个真真切切的表现形式；其次，感谢学校领导给我个人这么一个机会，分享我的感受。

师道，传道授业解惑也。师傅们，从今天起，从此时此刻起，我们不仅要传“学”之道，授“学”之业，解“学”之惑，而且还要传“教”之道，授“教”之业，解“教”之惑！这不仅是一种荣耀，更是一种责任。徒弟们，从今天起，我们要有一种学习的心态：学也无涯，教也无涯！

 这是一个庄重仪式，更是一种庄严的宣誓和承诺。下面我想借此机会讲三句话，以此共勉！

一、做一个好奇的人。牛顿因为看见苹果从树上掉下而产生好奇，于是去探索，发现了万有引力；哥伦布因为对东方世界充满好奇，所以历经千辛万苦去探索航道，进行环球航行，最终发现了新大陆。人只有充满好奇，才会主动探索，才会不断创新！教学之路更是如此！只有不断对教学理论和方法充满好奇，不断探索，才能实现自我教学能力的提升！

二、做一个虚心的人。我总觉得虚心才不会心虚！大海之所以大，是因为它放低姿态，接纳百川。所以，保持一种虚心的心态，才会主动接纳，接纳了才能使自己更丰富，更多彩，更强大！所以，我们师徒之间，师师之间，徒徒之间，要彼此虚心接纳，不能文人相轻，更不该有门户之见！

三、做一个笃实的人。“笃”是忠信之意，校长在教师第一次集会上做过“惟实不败，静待花开”的讲座，又在开学典礼上强调“诚实、勤实、踏实”，看见实在教育教学工作中之重要性！所以，我认为，在教学之路上，我们“惟实不败”，要笃实于教学实践，笃实于学习发展，笃实于学校发展。

最后，我还想说：“三人行必有我师”“是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存！”我们所说师徒是相对的，其实我们彼此之间，随时都可以互为师从。最后，我希望，让我们大家一起教学相长，取长补短，共同发展吧！为自己，也为培中的发展尽力而为吧！

谢谢大家！我的讲话完毕。

亲爱的同事们：

下午好!在这儿以师傅的身份发言，我深感荣幸。相信在座的师傅们都有同感:能给充满活力的青年教师当师傅是学校对我们的信任，更是责任，是压力，是义务。借此机会，我仅代表师傅们表个态:我们会将自己的工作经验和教学经验毫无保留地传授给新教师，在年轻教师遇到困难时给予真诚的关心与帮助，在教学上、师德上、业务技能上都要做出表率。

加入培中，我们都是幸运的，但青年教师更幸运。因为在你们初为人师的时候，就有人在注视着你们，关心着你们，我也想给你们提几点希望:

一、虚心学习，踏实工作。你们的师傅并不只是我们，培中的每一位老师都是你们的师傅，他们中有些课上得好，有些教学经验丰富，有些班主任工作非常出色，他们中每一个人都是你们学习的榜样。

二、抓住课堂，提升素质。平时课堂教学要精心准备，在教学中要不断的总结、反思，要注重提高自己的教科研水平，把理论与教学实践结合起来。

三、把握机遇，展现自我。要时刻准备，善于把握每一次让自己专业成长的机会。要多阅读，勤实践，善思考，要尽快摸透学生，找到教学的路子。力争做到“一年站稳，三年成才，五年成骨干”。

四、同舟共济，教学相长。教和学是相辅相成的，相互促进的。没有绝对的师傅，也没有绝对的徒弟。希望我们通过这次结对建立真正的友谊，相互信赖、相互帮助、共同成长。

我相信结对的教师一年后能给学校、给自己交上一份满意的答卷，培中会因有你们而更精彩。谢谢！

尊敬的各位领导、师傅和老师：

大家下午好！我是英语科组的彭英彤，非常荣幸能代表我们全校32名徒弟在此发言！今天是我们这些徒弟正式拜师的日子，首先请允许我代表全体徒弟向学校领导们表示衷心的感谢，是你们为我们提供了一个向优秀名师学习的平台，给予我们加速成长的机会。同时，我也要感谢我们学校20名优秀的师傅，感谢他们给予悉心的教导！

师徒结对，从小的层面来说，我们徒弟首先要向自己结对的师傅虚心求教，做到每周听师傅的课，从师傅的课堂上学习先进的教学方法，领会师傅们精湛的教学艺术。从大的层面来讲，我们应该要有三人行必有我师的精神，保持空杯心态，向各位优秀的老师学习。比如，在领悟掌握自己师傅的教导后，我们徒弟也可以跨科听课，学习先进教学经验，学以致用到我们本科的课堂上。同时，向优秀班主任学习，争取早日能胜任班主任的工作。

最后，我谨代表全体徒弟，向师傅们说一声：您们辛苦了，谢谢您们！

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

很荣幸能站在这里代表青年教师发言。在此，请允许我向为我们提供此次学习机会的学校领导表示衷心的感谢，向在以后的工作中为我们指引方向的指导教师致以崇高的敬意。

“学高为师，身正为范”，作为刚踏上工作岗位的青年教师，我们满怀热情与憧憬，期待着我们的课堂是充满生机的，期待着我们的学生是求知若渴的，期待着将自己所知道的一切传授给学生，期待着将自己最完美的一面展现给学生。但同时，我们深知我们有很多不足：不够真正了解学生，缺乏教学与管理经验，由学生向教师的角色转换比较迷茫，很多时候我们会束手无策。庆幸的是，在我们的教育生涯刚起步阶段，学校就为我们每位新教师分配了专业而敬业的师傅。他们教学经验丰富，管理经验充足，业务能力精湛，是在教育这条路上走在我们前面的人。有这样的前辈在我们前进的路上注视着我们、关心着我们、指导着我们，我们是幸运的，更是幸福的。

今天，我们在这里师徒结对，拜师学艺，就是要继承前辈们敬业、乐业的精神，学习前辈们严谨治学、教书育人的态度，秉持前辈们有教无类、诲人不倦的教风。“师傅领进门，修行在个人”，作为徒弟的我们，需要进步，需要成长，更需要努力。在此，我谨代表全体新教师表决心如下：

首先，每位教师身上都有许多值得我们借鉴的地方，在日常教学中，我们要虚心地向老教师学习教学业务，真诚地向他们请教。多听课，多学习，多写教学反思，认真钻研教法，在专业知识上进取，在行为规范上进步，在人格魅力上进修。

其次，在向老教师学习的同时，我们要更加严格地要求自己，更加主动地钻研教材，研究教法。在汲取前辈经验的基础上结合自身特点，形成自己独特的教学风格，早日成为能够独当一面的优秀教师。

我相信，在学校领导班子的正确带领下，在师傅们的言传身教中，未来的我们一定能够在教学一线上闯出一片天地。青年教师们，让我们用努力和奉献与师傅携手，带着理想前进，用热情和汗水浇灌培中这片沃土，共创培中的辉煌明天。

谢谢大家！