培中学子丨邂逅培中，发现最好的自己

与培中相遇，是在一个普通的星期天。

那时正是小升初的冲刺阶段，我与母亲外出散心放松之时，偶然路过了培献中学大气的校门。培中给我的第一印象是一个舒适的好学校。

在进一步了解了培中优秀的师资力量与优越的环境之后，我选择了培中。我相信我选择了培中，就是选择最优质的学习环境和最好的成长。

在刚到培中时，我无法适应看似快节奏的生活，三番四次迟到，挨了老师的批评，内心敏感的我好几次迷失了方向，甚至想自暴自弃，不学了。但是培中的大家庭温暖着我，老师的教导和同学们的陪伴，使我发愤图强，取得了这份来之不易的成绩。

我能取得这个成绩和我自己的学习方法有密切关系。我的学习方法就是——利用碎片时间学习。在上学期的最后一个周末，为了复习，我选择了留宿。

面对大量的学习资料，我放弃拿笔来抄写知识，转而选择了用大脑一遍又一遍地梳理知识，梳理完一科又换一科。

比方说，在复习历史的最后阶段，面对一本崭新的“五三”（《五年中考三年模拟》），我先翻到老师标出的重点课题，面对题目，直接在脑海中组织答案，一道大题用不了一分钟。然后再将自己的答案与标准答案做对比，反思自己的答案有何错误。不到一节课，一顿操作下来，一本“五三”就这样被我吃干抹净了。

当然，这个办法比较激进，一荣俱荣，一损俱损，不自律就会失败。

为什么这样说呢？我这个学期的第一次段考就是因为的不够自律，不认真上网课，不按时交作业，由全班第一掉到了全班第10。这次经历，证明了自律的重要性。

由此我得出了这样的结论：“以集体为镜，督促自己学习”。在往后的学习生涯，特别是初三，甚至高中，我都可以通过这次经历来告诫和提醒自己做一个自觉自律的学生。

最后，感谢敬爱的梁培献先生，感谢亲爱的培中，全封闭校园为我提供了一个良好的学习环境，让我能够静心学习；感谢亲爱的老师，你们如同一个个辛勤的园丁浇灌着我们；感谢亲爱的七（3）班集体，你们温暖着我；感谢亲爱的父母，你们对我那独特的学习方法表示理解和支持；感谢我亲爱的朋友，你们在我困难的时候伸出手帮助我。

希望我的经历可以帮助到大家，在此祝大家前程似锦，未来可期！