优秀师生

创新班任专业发展，推进培中教育改革丨培中优秀教师参加佛山市骨干班主任专业化成长研修班

2020/07/26

班主任是班级的组织者、管理者和教育者，也是各学科教学教育工作的协调者，是学生生命发展的重要他人。2020年7月20日，罗定市培献中学黎秀玲副校长携15位优秀班主任参加了重庆市智识教育研究院承办的佛山市高明区“骨干班主任专业化成长研修班”，为期三天，场场精彩纷呈，发人深省！

“根植于内心的修养，为别人着想的善良”

第一场由全国百佳班主任、语文教学大赛全国一等奖获得者杨春林导师主讲，以《班级文化建设策略》为题，涉及到“建设班级文化的磁场”和“与特质学生过招”两个方面，分为“物质文化建设”、“行为文化建设”和“精神文化建设”三个板块进行论述，用层层深入的案例和富含哲理的金句如“执行、坚持，目标始终如一”“心态平和，回归自然”“不给别人添麻烦”等贯穿全场，让人深受启发。

在杨春林导师的课程中，培中班主任们建立了“方法总比困难多”的自信，要敢于直面问题，解决问题，在班级日常事务的处理中潜移默化地深植班级核心文化；要重视语言艺术的修养，把沟通作为表达关注、传递善意的主要手段；归纳总结虽然普通却必不可少，是班主任砥砺前行的坚固基石。成为一个能做、能说、能写的班主任是我们的共同目标！

“班主任的价值引领是班级文化建设的关键”

第二场由教育部班主任国培项目授课专家、南京师范大学班主任研究中心兼职研究员陈宇导师主讲，分为《班级文化价值与建设思路》和《主题班会课的设计思路》两个分主题。与杨春林导师由表及里、由实到虚的操作不同，他强调班级文化体系中的的核心内核，由核心价值观同心圆式向外拓展，指导实践；就主题班会课的设计，陈宇导师提供了几个精彩绝伦的课例，“一年后的我和我的班”“成长的价格（感恩教育）”“朋友（苏格拉底式提问）”等案例余味悠长，让人深思。