教学研究

罗定市教育局教研室走进培中，推进高效课堂建设

2019/10/28

为深化课堂教学，实现高效课堂建设，创新课堂模式，10月22日上午，罗定市教育局陈立强同志带领教研室教研员一行到培中开展教研活动。培中校长吴新华、副校长黎秀玲、教务处主任徐成安等校领导陪同。

语文科组

罗定市教育局陈立强、教研员陈国源两位领导深入语文备课组参加听课评课活动。他们听了黄义老师七（7）班、苏淑婷老师七（9）班的语文课，两位老师分别以统编版七年级上册第二单元的《散步》、《秋天的怀念》为内容进行教学展示。

课后教务处主任徐成安、语文备课组长吴宗建和全体语文教师进行了评课。听课教师们对这两位老师的教学展示课表示充分肯定。陈立强强调，语文教学要讲方法，学案设计要提高学生学习的有效性，要给学生更多动笔的机会，要提高学生的发问意识、展示意识，促进学生全方位的发展。陈国源在会中提出，语文教学既要讲求学生的“人文素养”，还要培养学生的“语文素养”，教师要重视学生的朗读和阅读，建设“三位一体”的阅读教学体系（“三位”，即教读、自读和课外阅读）。

市教育局领导对我校语文教学的指导，无疑为培献中学语文教学的前进注入动力，指明方向，希望培中教师创造更好的语文教学模式，期待培中学子在中考取得优异的成绩。

数学科组

教研室主任张家荣、数学教研员韦润成两位领导深入数学备课组，参加了培中七（7）班和七（15）班的数学听课和评课活动，并进行现场面对面交流指导。陈保安和叶炜光老师所呈现的精彩课堂赢得了大家的一致赞许。

教育局两位领导高度评价培中的数学教学课堂——在教学设计上十分用心，富有层次。通过题目考查学生的学习情况，由浅入深，把握难度。整个课堂以学生为主体，把课堂交给学生，充分挖掘学生的学习主动性和兴趣，提高教学效率。课堂上，学生兴致高昂，主动积极，氛围融洽。

同时也提出宝贵建议：根据基础班学生掌握知识的情况，在学生原有认知水平的基础上，设计一些数学的问题，把复杂问题简单化，由浅入深，灵活把握难度。韦润成鼓励年轻老师多学习、多反思，并通过分享自身的教学经验，在课堂教学、培优辅差、考试命题等方面为我校提供重要借鉴。最后，他对学校的数学教学及学校发展寄予了厚望。

英语科组

英语老师们听了七（10）班和七（11）班的英语课。吴君和王欣两位老师经过精心准备，以同课异构的形式教授Unit 2 Topic 2 Section B。七（11）班的吴君老师从新单词入手，通过游戏、歌曲导导入新课，激发学生的学习兴趣，注重培养学生的口语交际能力。课堂上讲练结合，多种形式操练学生的英语口语能力。七（10）班的王欣老师则从“听说读写看”这5个维度，设计一系列的课堂活动，注重培养学生的口头表达能力。在她的引领下，整节课课堂气氛活跃，师生、生生之间有较多的互动。

课后，本科组教师对这两节课进行了评课，并对两位新老师的上课充分认同，一致认为她们在教学上有自己的教学特色，课堂上能落实英语核心素养。

政治历史科组

教研员刘瑛参加了七（14）班的政治课和七（16）班的历史听课和评课活动。循循善诱的政治老师石瑾和旁征博引的历史老师官锦全赢得了听课老师的高度评价。评课环节，刘瑛首先对两位上公开课的年轻老师的授课进行了精辟的点评，给予了较高的评价，并指导培中政史教师上课时一定要结合初中生的特点，同时她期许培中形成具有培中特色的教学模式。