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先研后教,示范引领丨培中开展骨干教师示范课暨学历案教学研讨活动

2020/09/21

为充分发挥展示骨干教师先进的教育思想,深化课程改革,构建有效、高效的课堂,切实发挥骨干教师在校本教研、课堂教学等方面的示范引领作用,培中开展了“骨干教师示范课”教研活动。





01

集体磨课,先研后教


本次活动为期两周,共计20名骨干教师承担示范课任务,涉及七、八年级共20个班级,语文、数学、英语、物理、生物、历史、政治、地理8个学科内容。骨干教师们精心准备,以学历案开发为核心,个人备课与备课组集体磨课相结合,力求将“教师为主导、学生为主体、问题为主轴、思维为主攻、训练为主线”的思想落实于课堂教学之中。






各备课组先研后教,认真磨课评课



02

示范引领,百花齐放


骨干教师不仅课堂驾驭能力强,教育理念、多媒体制作等方面也有丰富的展现。教师上课从“设计学习流程、问题驱动、组织学习、点评评价”四方面组织课堂教学,充分体现教师的组织者和点拨者的作用。


语文科组







数学科组





英语科组







政治科组





历史科组 


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地理科组


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生物科组


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物理科组







03

课后研讨,如琢如磨


在评课议课环节,听课老师们毫无保留地分享自己的听课感受及改进意见,“评课不评人”;青年教师们通过研讨,认真领悟课堂教学精髓,在骨干教师引领的研讨和授课示范下,青年教师们得到了快速的成长。





此次骨干教师示范课活动,增进了全体教师对学历案使用的研讨和实践经验,促进了适合我校学生发展的课堂组织形式的探索与落地,让“教师为主导,学生为主体”的高效课堂理念落到实处。




文字丨吴欣欣
编辑|吴欣欣
审核|徐成安、梁玉桂
微信号|培中人
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