2020/09/25
为了深化教学改革,打造高效的语文课堂,落实学生大量阅读、自主阅读的目标,推动书香校园建设,2020年9月24日,罗定市培献中学主办了罗定市中小学“语文主题学习”项目观摩研讨会。
本次“语文主题学习”教学研讨活动特别邀请了北京华樾教育研究院的专家莅临指导,罗定市教育局领导、各学校校长、副校长、教导主任、语文科组长、语文教师、学生家长代表参加了会议。
罗定市培献中学校长赵文林参加本次活动并致辞,向专家领导们的到来表示欢迎,并对此次“语文主题学习”教学研讨活动寄予厚望。
教育部国培专家库专家、特级教师胡立根作了题为《语文为王,阅读为王》的报告。胡立根,原深圳市福田区教科院课程与教学部部长,广东省劳动模范、南粤优秀教师,广东省中语会理事、学术委员,广东第二师范学院兼职教授。他从语文学习的特点、语文教学改革的发展趋势谈及语文主题学习的优势,指出阅读的重要性和紧要性,给大家带来很多启示。
报告之后,胡部长给老师们带来了“语文主题学习”课型的中学示范课。胡老师抓住“读懂母亲、读懂儿子、读懂母子深情”这一相同点,将《秋天的怀念》《合欢树》《我的母亲》有机整合在一起,打破以往一堂课的“面面俱到”,改为一课一得,实现课内阅读量的倍增,取得良好的教学效果。
课后,胡部长进行了题为《语文课改的方向和出路》的讲座。胡部长从传统的语文教学谈起,指出语文教学的症结在于跳不出知识化教学的怪圈,阅读量严重不足,单篇的过度解读,大量理性分析代替了学生体验与感悟等。在此基础上,他强调当代语文教学的必然趋势是由主题化、项目化、最终走向课程化,而教学课程化的突破口就是主题学习。
罗定市教育局副局长谭国松对本次教学研讨活动进行了总结。谭国松副局长指出,胡部长的讲座高屋建瓴,直指现实,给与会老师带来了冲击与思考,揭示了语文主题学习的内涵与精髓。谭局长对语文教师今后的教学工作提出了希望,并对下一阶段“语文主题学习”教学的推进工作做了指导。
本次教学研讨活动在浓厚的教研氛围中落下了帷幕,专家们的理论指导和实验成功案例的实效,使与会老师们深感推进“语文主题学习”实验的必要性。罗定市培献中学将把“语文主题学习”课堂教学改革向纵深推进,让“语文主题学习”课程改革理念落地生根,努力打造科研型、专家型语文教师的队伍,引导培中教师走上专业成长之路!
文字丨梁玉桂
编辑|吴欣欣
审核|徐成安
微信号|培中人
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